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jueves, 22 de agosto de 2013

Algunos Recursos Básica Primaria



Al incorporar las tabletas al uso cotidiano del aula se puede optar por un compromiso con distintos niveles de integración. El más inmediato es utilizar la tableta cargada de libros digitales como sustitutivo de los libros de texto. El estudiante podría realizar los trabajos en su cuaderno de papel pero consultando la información en la tableta. Una segunda fase se abre cuando se dispone de una buena conexión a Internet. En este caso ya se pueden consultar las webs de Internet y utilizar esta información en proyectos de investigación y tareas online o utilizar aplicaciones educativas.
La tableta también permite estimular el enfoque constructivo del aprendizaje, tanto en modalidad offline como online, al proporcionar un amplio repertorio de programas con los cuales se pueden construir objetos: documentos de textos, mapas conceptuales, albumes de fotos, audios, vídeos, etc.
Reseño algunos recursos web de los miles que existen:

Plan de Lectura (modelo)

Trabajar ortografía
Resuelve problemas geométricos
Cadena Alimenticia
Recursos didácticos interactivos de ANAYA para 1º de PRIMARIA
Recursos didácticos interactivos de ANAYA para 2º de PRIMARIA
Recursos didácticos interactivos de ANAYA para 3º de PRIMARIA
Recursos didácticos interactivos de ANAYA para 4º de PRIMARIA
Recursos didácticos interactivos de ANAYA para 5º de PRIMARIA
Lectura comprensiva De 6 a 8 años
Lectura comprensiva De 8 a 10 años
Lectura comprensiva De 10 a 12 años
Actividades Interactivas para bajar (flash)
App para bajar y pasar a las tabletas
Misterio de los Pasteles
Educación Inicial
Recursos Preescolar
Cuadernillos Prueba Saber 3-5-9
Aplicaciones para instalar en Tabletas




miércoles, 14 de agosto de 2013

sábado, 25 de mayo de 2013

Esta es la rúbrica

    Presentación Oral : Evaluacion Animales


    Nombre del maestro/a: Dr(a). gcj


    Nombre del estudiante:     ________________________________________

CATEGORY
4
3
2
1
Habla Claramente
Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación.
Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación.
A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.
Comprensión
El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas plantedas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase.
Límite-Tiempo
La duración de la presentación es de 5-6 minutos.
La duración de la presentación es de 4 minutos.
La duración de la presentacón es de 3 minutos.
La duración de la presentación es de menos de 3 minutos o más de 6.

Fecha de creación: May 25, 2013 12:35 pm (CDT)
este es un vieo de la 


Contesta




tecnologia el koala es mi animal preferido

jueves, 23 de mayo de 2013

Links

Copio enlaces muy útiles que nos compartió Mg Mónica Patricia Medina G.

Carga tu tablet de libros gratis:

Blog libros digitales para  tablet y pc:

Biblioteca BVirtual Luis Ángel Arango:

Rafael Pombo: 

Cinco aplicaciones para leer libros electrónicos

Página con libros infantiles (en inglés algunos con traducción)

Cuentos infantiles en PDF (Clásicos):


Tus libros gratis

El Proyecto Gutenberg es una colección online de libros digitales, que cuenta con más de 30.000 títulos de dominio público.
Búsqueda avanzada textos en español:

Darabuc.com : literatura infantil, ilustración y mediación lectora

Otras interesantes:


Te invito a que publiques y nos compartas tus direcciones favoritas.
Puedo tener tener la más potente tableta, con la mejor conectividad, pero la tableta no es un fin.
La tecnología es un medio.
El que hace la magia es el docente y sus estudiantes: quienes la usan para potenciar habilidades como pensamiento crítico, solución de problemas, uso de las tecnologías, colaboración en equipo.

¿Qué son las Tabletas o "Tablet"?

Las tabletas permiten hacer todo tocando la pantalla, ahora cabe en la palma de una mano, se llama Tableta o Tablet y permite navegar por internet, compartir nuestras fotos, chatear, jugar y llevarla a cualquier parte. Hasta podemos dormir con ella sin peligro a quedarnos electrocutados o atados con cables.

Con la introducción en los teléfonos celulares con pantallas táctiles permitió mejor el funcionamiento de una Tableta. También el Wi-Fi y el crecimiento de internet y las redes sociales ayudaron a masificar su uso y también la necesidad de estar conectados.

Otro factor es la portabilidad. Estando en la cama o en un sillón, una Tableta se comporta como un libro, no hay necesidad de que la apoyemos sobre las rodillas o la falda; por su diferencia de peso podemos sostenerla sin esfuerzo con una mano y con la otra deslizarnos por la pantalla táctil y girarla vertical u horizontalmente, depende el uso que sea necesario.

¿Qué se puede hacer con una tableta?
La mayoría de las cosas que requieran de internet. Enviar y recibir correo electrónico; usar las redes sociales como Twitter, Facebook, Linkedin o MySpace; chatear (las Tabletas de hoy poseen un teclado virtual en pantalla); sacar fotos; grabar video, jugar videojuegos; reproducir música; trabajar en documentos; leer libros o comics; ver películas y llevar información en su unidad de almacenamiento (la cual varía depende el modelo que tengamos).
Nan



Estos dispositivos móviles no fueron creados para ser usadas con herramientas "pesadas", como programas de diseño de imágenes, o software de alto rendimiento que requiera una instalación completa mediante un DVD (las Tabletas carecen de unidad óptica), sus ventaja de uso son: portabilidad y qué uso educativo o de entretenimiento le demos depende de cada usuario quien le pondrá la magia en su provecho.

Ahora, contesta las preguntas que encuentras en el siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/1JA-RKmMfa_CZst_W5NxxwIuZsgc8c-PppL_r60qCjnw/viewform

Te invito a ver el siguiente video:
Rúbrica para la lectura:

viernes, 3 de mayo de 2013

Recursos

Hoy iniciamos con Comunicación, hipertextextualidad lenguaje mediant tabletas, dictada por Mónica Medina, nos compartió recursos educativos como: